• Flipchart-Protokoll
  des Workshops „Klein anfangen!“ Kinderbeteiligung am Modell Stuttgart“ vom 14.12.2016 in Stuttgart
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• Liste:
  Übersicht über Kinderbeteiligungsformate in Baden-Württemberg
  Diese Übersicht wurde durch Internetrecherche erstellt und erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Es wurden vor allem Projekte aus den letzten Jahren und Projekte, die regelmäßig stattfinden, berücksichtigt. Wenn sie noch Beteiligungsprojekte mit Kindern in Baden-Württemberg kennen würden wir uns freuen wenn Sie uns diese melden würden. LpB-Jugend@remove-this.lpb.bwl.de (Verfasst von Benedikt Reusch, Praktikant der Abteilung Jugend und Politik, LpB, Stand 13.12.2016)
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• Partizipation:
  Beteiligung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen in Baden-Württemberg.
  Überblick über Angebotsformen, Akteure, Projekte und Themen. Bestandsaufnahme im Rahmen des „Zukunftsplan Jugend“.
  Prof. Dr. Albert Scherr, Lena Sachs, Pädagogische Hochschule Freiburg.
  Im Auftrag des Ministeriums für Arbeit und Sozialordung, Familie, Frauen und Senioren Baden-Württemberg. Freiburg im Breisgau, April 2015
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• Handbuch für die Beteiligung der Kinder in Stuttgart
  "Kinder sind Experten – Kinder machen mit!"
  Herausgeber: Interessengemeinschaft (IG) Kinderbeteiligung c/o Jugendamt der Landeshauptstadt Stuttgart Kinderförderung und Jugendschutz
  1. Auflage September 2004, Überarbeitete Fassung Juli 2006
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• Bedingungen für Kinderbeteiligung
  Von Übelsteilrad, Schwindelrutsche und anderen Vergnügungen der Kinderbeteiligung
  Von Hans-Günter Schwalm (Fachberater bei KiTa Bremen, dem Eigenbetrieb für Bremens städtische Kindertageseinrichtungen. und Vorsitzender der Bremischen Kinder- und Jugendstiftung). Artikel aus "kinderleicht 3/15, S.19-23
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• Kinderbeteiligung leicht gemacht!
  Ausgewählte Methoden für viel Gelegenheiten
  Download als PDF (1 MB)
  
  
• Kinderbeteiligung in Stuttgart
  Beispiele aus der Praxis
  Ulrike Kieninger, Ulrike Tamme Jugendamt Stuttgart
  www.kinderbeteiligung-stuttgart.de
  Landeshauptstadt Stuttgart – Jugendamt, Kinderförderung und Jugendschutz, 17.01.2017
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• Wie stimmig sind die Ziele von Beteiligungsaktionen mit Kindern und Jugendlichen in der Kommune?
  Aus: Politik und Zeitgeschehen B 5 / 2001. Stefan Danner
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• Partizipation von Kindern
  von Waldemar Stange in: Kinderrechte, Aus Politik und Zeitgeschichte 38/2010, 20. September 2010
  Download als PDF (5,4 MB)
  
  
• Kinder ohne Einfluss?
  Eine Studie des ZDF zur Beteiligung von Kindern in Familie, Schule und Wohnort in Deutschland 2009
  Autoren: Prof. Dr. Dr. Helmut Schneider, Prof. Dr. Waldemar Stange, Prof. Dr. Roland Roth
  Mainz, November 2009
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• KINDER- UND JUGENDPARTIZIPATION
  Partizipation und Nachhaltiger Entwicklung ist eine Lebensministeriums und wird inhaltlich durch die ÖGUT betreut.
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Impressionen aus dem Workshop:

„Klein anfangen!“ Kinderbeteiligung am Modell Stuttgart“

Wie beteiligt man Kinder, sodass Themen und Formate ansprechend sind und sie ihre Perspektive und Meinung in die Prozesse einbringen können? Wie vermittelt man ein Verständnis des gesamten Verfahrens, der Möglichkeiten und Grenzen der Einflussnahme?
Einige Kommunen haben bereits Konzepte und Formate entwickelt, die es den Kindern ermöglichen, ihre Sicht der Dinge zu formulieren. Am Modell der Stadt Stuttgart diskutierten die Teilnehmenden in Gruppen, wie man die Sache angehen und welche Hürden und Überraschungen es geben könnte und welche Anknüpfungspunkte für die eigene Gemeinde genutzt werden könnte.

Präsentation der Gruppenergebnisse in großer Runde

Arbeitsgruppe zum Thema

Gespräche in den verschiedenen Arbeitsgruppen...

Referentin Ulrike Kieninger mit Teilnehmerinnen

• Veranstaltungsdokumentation:
  Klappt ?s?
  Faktencheck und Erfahrungsaustausch zur Beteiligung von MigrantInnen in Baden-Württemberg
  Hrsg.: 2. Juli 2015, eule gmünder wissenswerkstatt, Schwäbisch Gmünd
  Veranstalter: Allianz für Beteiligung, Gisela Erler, Staatsrätin für Zivilgesellschaft und Bürgerbeteiligung des Landes Baden-Württemberg, Stadt Schwäbisch Gmünd und die LpB
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• Willkommenskultur für Flüchtlinge in Schwäbisch Gmünd
  Vom Flüchtling zum Bürger: „Der Gmünder Weg“
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• Der Gmünder Weg und seine Gelingens-Faktoren
  Die erfolgreiche Umsetzung des Gmünder Wegs ist auf sechs Gelingens-Faktoren
  zurückzuführen. Sie stellen gleichzeitig eine Zusammenfassung der vielfältigen Projekte,
  Aktivitäten, Strukturen und Feste zur Integration von Migranten in der Stadt dar.
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• Schaubild: "Willkommensbehörde
  Schwäbisch Gmünd
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Impressionen aus dem Workshop:

„Wir sind die Neuen“
Kommunale Beteiligungsmodelle für geflüchtete Jugendliche 

Junge Geflüchtete gehören künftig zu den neuen Bürger/-innen in unseren Kommunen. Damit das Zusammenleben gelingt, sollten Sie von Anfang an die Möglichkeiten und Widersprüche, Herausforderungen und Besonderheiten kennenlernen, die damit verbunden sind, und damit die Chance haben, ihren eigenen Platz zu finden und eigenverantwortlich ihr Leben zu gestalten. Wenn wir das Ziel von Bürger- und Jugendbeteiligung ernst nehmen, müssen die Angebote und Formate auch alle ansprechen und verschiedene Bedürfnisse berücksichtigen. Ob Geflüchtete besondere  Rahmenbedingungen benötigen, mehr Unterstützung brauchen oder andere Interessen haben, dies wurde in den Workshops diskutiert.

Kennenlernrunde

Arbeitsgruppe zum Thema Gelingesbedingungen

Arbeitsgruppe zum Thema Geflüchtete beteiligen

Arbeitsgruppe zum Thema Geflüchtete beteiligen

• Flipchart-Protokoll
  des Workshops „Kinder- und Jugendbeteiligung im ländlichen Raum – Herausforderungen und Vorteile“ vom 19.10.2016 in Backnang
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• Grundlagen der Jugendbeteiligung
  Kinder- und Jugendbeteiligung im ländlichen Raum –
  Herausforderungen und Vorteile
  Petra Nonnenmacher I Fachstelle SoJA – Sozialraumorientierte Jugendarbeit I Kreisjugendamt
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• Selbstorganisation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit der Stadt Weinstadt
  Kurt Meyer und Daniel Menz, Große Kreisstadt Weinstadt, Stadtjugendreferat
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• Kindergemeinderat
  Gemeinde Weissach im Tal
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Impressionen aus dem Workshop:

Kinder- und Jugendbeteiligung im ländlichen Raum –
Herausforderungen und Vorteile 

Jugendbeteiligung auf dem Land – eine schier unmögliche Aufgabe: dünne Personaldecke, geringe finanzielle Mittel, kaum Unterstützung in der Verwaltung, schlechte Infrastruktur und vor allem – zu wenige Jugendliche. Kann vernünftige Jugendbeteiligung also nur in größeren Städten funktionieren? Dann sähe es für Baden-Württemberg schlecht aus. Die überwiegende Zahl der Kommunen besteht aus kleinen und mittelgroßen Gemeinden. Bei diesem Workshop ging es um den Austausch und Diskusion mit Experten und Hauptamtlichen aus den Kommunen. Beispiele zeigten, wie Jugendbeteiligung „auf dem Land“ gelingen kann. 

Arbeitsgruppen in unterschiedlicher Zusammensetzung zum Thema Akteure in der Kommune

Arbeitsgruppe zum Thema Gelingesbedingungen

Teilnehmende beim Teamspiel

• Flipchart-Protokoll
  des Workshops „Dicke Bretter bohren – Jugendbeteiligung vernetzen“ vom 21.09.2016 in Emmendingen
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• Leitfaden für den Aufbau einer regionalen Vernetzung
  Aus dem Abschlussbericht Modellprojekt sektorenübergreifende Kooperation und Vernetzung
  Hrsg.: Bayerisches Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen
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• Sozialraum und Sozialraumanalyse
  Mit weiterführenden Artikel: Sozialraumanalyse in der Planung, Sozialraumanalyse in der städtischen Jugendarbeit, Sozialräumliche Methoden als partizipative Bedürfniserhebung, Praxisbeispiel: Expedition JugendZone uns Sozialraumanalyse in ländlichen Gemeinden.
  Autor: Karl F. Hofinger, Fachhochschule Linz Gemeinwesenarbeit und Sozialraumorientierung
  Quelle: www.partizipation.at/sozialraum.html
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• Vernetzung
  Grundlagen Vernetzung des Projekts. Quelle: Quint-Essenz, Gesundheitsförderung Schweiz
  www.quint-essenz.ch/de/topics/1007
  Letzte Änderung: Mittwoch, 25. August 2010, 11:11 Uhr, © 2000-2016 Gesundheitsförderung Schweiz
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Impressionen aus dem Workshop:

„Dicke Bretter bohren – Jugendbeteiligung vernetzen“
Zusammenarbeit der Akteurinnen und Akteure in der kommunalen Jugendarbeit verbessern

Eine Jugendbeteiligungsform einzuführen, heißt noch lange nicht, dass Jugendbeteiligung gelingt. Damit die Entscheidung für ein bestimmtes Modell auch Konsequenzen hat und zum Erfolg führen kann, reicht es nicht aus, dass die/der Oberbürgermeister/in den politischen Willen zeigt  und der Gemeinderat einen Beschluss fasst. Alle Akteure in der Kommune sind gefragt, alle Bereiche müssen dazu beitragen. Egal ob Stadtplanungsamt oder Pressestelle, SchulleiterInnen und Lehrer/-innen, ob Amt für öffentliche Ordnung oder Kämmerer. Sie alle sind wichtige Ansprechpartner und  Scharnierstellen für die Verzahnung von kommunaler Jugendbeteiligung und Schule. Im Workshop entstanden Anknüpfungspunkte, mit denen die Teilnehmenden zu Hause weiterarbeiten können. Viele Fragen und Anliegen wurden vorab formuliert, neue Ideen entwickelt und es gab viele Inspirationen durch anregende Diskussion mit Kolleginnen und Kollegen.  

Gesprächsgruppen in unterschiedlicher Zusammensetzung...

• Flipchart-Dokumentation
  aus dem Workshop „Es lebe der Unterschied“ vom 13.07.2016 in Gerlingen
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• "Teambuilding“ und Umgang mit heterogenen Gruppen in Beteiligungsprojekten
  Pädagogisch-didaktische Überlegungen zum Umgang mit heterogenen Jugendgruppen
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• Methodenhandbuch für die Arbeit mit Gruppen
  Download als PDF (190 KB)
  
  
• Spiele und Methoden
  für Workshops, Seminare, Erstsemestereinführungen oder einfach so zum Spaß
  Zusammenstellung: Oliver Klee, www.spielereader.org, Version vom 02. 10. 2006
  Dowload als PDF (502 KB)
  
  
• Handbuch Jugendarbeit
  Spiel? & Freizeitpädagogik
  Version: 1.03, 20. März 2009
  Autoren/-innen: Corinna Boldt, Ingo Henke, Gertrud Meinzer, Rebecca Lüppen?Schweitzer
  Download als PDF (9,6 MB)

Hinweis zum Thema:

SpieleWiki.org
Hier finden Sie eine offene Plattform von gesammelten Spielen für Gruppen. Diese reichen von Kennenlern-, über Kooperations- und Teambuilding- bis hin zu Kommunikationsspielen.
Das von den Referentinnen empfohlene Kommunikationsspiel finden Sie ebenso auf der Plattform unter der Suchanfrage „Wüstenspiel“.

• Hauptseite SpieleWiki
• Wüstenspiel (ein Diskussionsspiel und Denkspiel für beliebig große Gruppen)

Impressionen aus dem Workshop:

„Es lebe der Unterschied“
„Teambuilding“ und Umgang mit heterogenen Gruppen in Beteiligungsprojekten

Jugendliche an kommunalen Entscheidungen zu beteiligen heißt immer auch, sie zu motivieren, einen Blick für unterschiedliche Bedürfnisse zu haben und auch die mitzunehmen, die sich schwer tun. Daher sind bei den kommunalen Angestellten für Jugendbeteiligung auch Teamführungs-Qualitäten gefragt.
In diesem Workshop am 13. Juli in Gerlingen ging es darum, durch selbsterfahrende Übungen zu erkennen, wie wichtig jeder und jede einzelne für den Teamerfolg ist und wie sehr es auf den Unterschied ankommt. Durch das Kennenlernen unterschiedlicher Teamrollen wurde vermittelt, wie es ist, die Stärken jedes und jeder einzelnen bewusst einzusetzen, um ein erfolgreiches Team zu formen und zu führen.   

Gesprächsgruppen in unterschiedlicher Zusammensetzung...

Spiele zur Teamfindung:

• Gesellschaft gemeinsam gestalten - Junge Muslime als Partner
  Eine Präsentation von Dr. Hussein Hamdan im Rahmen der Workshopreihe "Beteiligungs-Dings" am 15. Juni 2016 in Metzingen
  Download als PDF (1,3 MB)
  
  
• Stuttgarter Flüchtlingsdialoge
  Bericht über die Aktivitäten der Stadt Stuttgart zur Integration der Asylsuchenden und der Asylberechtigten. Mergime Mahmutaj arbeitet bei der Stadt Stuttgart, Abteilung Integration und hat über die Aktivitäten der Stadt bei dem Workshop in Metzingen berichtet.
  Download als PDF (160 KB)
  
  
• Muslime und islamische Organisationsstrukturen in Baden-Württemberg
  Download als PDF (375 KB)
  
  
• Große Vielfalt, weniger Chancen
  Eine Studie über die Bildungserfahrungen und Bildungsziele von Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland
  Ergebnisse des Forschungsprojekts „Bildung, Milieu & Migration“ der Abteilung für Bildungsforschung und Bildungsmanagement
  an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Gefördert von der Stiftung Mercator und der Vodafone Stiftung Deutschland.
  Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Heiner Barz, Katrin Barth, Meral Cerci-Thoms,Zeynep Dereköy, Mareike Först, Thi Thao Le, Igor Mitchnik.
  Essen, Düsseldorf, März 2015
  Dowload als PDF (5,1 MB)
  
  
• Muslime in Deutschland. Lebenswelten und Jugendkulturen
  Politik & Unterricht, Heft 3/4-2012, Nachdruck Mai 2013, mit Online-Zusatzmaterialien
  Download als PDF (3,8 MB)

Weitere Links und Downloads zum Thema:

• Das Filmpaket „Wie wollen wir leben?“
  bietet Materialien, Methoden und Anregungen zu Themen, an die sich Pädagog_innen in Schule und Jugendarbeit oft nicht heranwagen: Religion und Alltag, Scharia und Geschlechterrollen, Islamfeindlichkeit und Rassismus, Propaganda im Internet, Empowerment, Demokratie und Salafismus sowie Dschihadismus.“
  www.ufuq.de/ufuq-filmpaket-wie-wollen-wir-leben
  
  
• Vielfalt in Schulen
  Impulse zur interkulturellen Öffnung von Schulen
  Vielfalt in Schulen ist ein Projekt des Jüdischen Museums Berlin in Zusammenarbeit mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, gefördert durch die Stiftung Mercator. 2015
  „Die Anpassung von Bildungseinrichtungen an die – auch – migrationsbedingte Heterogenität der Bevölkerung ist ein langwieriger und herausfordernder Prozess, den es seitens zivilgesellschaftlicher Einrichtungen gezielt mitzugestalten gilt.“ ‚Vielfalt in Schulen‘ will strukturelle Hürden im Bildungssystem und Diskriminierung überwinden, damit alle Jugendliche bestmöglich nach ihren individuellen Bedürfnissen und Potentialen gefördert werden. Hier finden Sie anregende Projektideen und Konzepte für das Erreichen dieser Ziele.
  Download als PDF (6,8 MB)
  
  
• „Deutschland postmigrantisch II“
  Das Berliner Institut für Integrations- und Migrationsforschung beschreibt in der Studie die Einstellungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu Gesellschaft, Religion und Identität. Besonders lesenswert ist darunter das Kapitel "Stereotype Vorstellungen gegenüber Muslimen".
  Download als PDF (1,2 MB)
  
  
• „Handlungsempfehlungen zur Auseinandersetzung mit islamistischem Extremismus und Islamfeindlichkeit“
  ist ein von der Friedrich-Ebert-Stiftung erschienenes Dokument, welches sowohl aus wissenschaftlicher, aber auch aus praxisnaher Perspektive zusammenträgt, wie mit unterschiedlichen Fragen und potentiellen Problematiken rund um den Islam zu begegnen ist.
  Download als PDF (5 MB)
  
  
• Das Deutsche Kinderhilfswerk bezieht mit Positionspapieren auch zu Thematiken wie Migration und Muslimen Stellung. Darunter finden sich interessante Daten und ergänzende Fakten, die Sie hier aufrufen können:
  
  • www.kinderpolitik.de/positionen/uebersicht/29-positionspapier-06-teilhabe-schaffen
  • www.kinderpolitik.de/positionen/uebersicht/31-positionspapier-07-niemanden-ausgrenzen
  • www.kinderpolitik.de/positionen/uebersicht/38-positionspapier-14-jugendliche-nicht-ausgrenzen-und-abschieben
• Der Landesverband der kommunalen Migrantenvertretung Baden-Württemberg ist ein Netzwerk, worüber sich bezüglich Methoden und Erfahrungen zum Thema Migration ausgetauscht werden kann, wie auch eine Plattform, über die Informationen und Unterstützung eingeholt werden können.
  www.laka-bw.de
  
  
• „Das Netzwerk rassismuskritische Migrationspädagogik versteht sich als Forum von Menschen aus den Feldern Soziale Arbeit, Schule, Bildung/Weiterbildung, Hochschule sowie angrenzenden Professionen, die sich einer rassismuskritischen Migrationspädagogik verpflichtet fühlen.
  Gemeinsame Basis ist eine machtkritische Perspektive auf Phänomene der Migrationsgesellschaft, die im erziehungswissenschaftliche Fachdiskurs, in der pädagogischen Praxis und in den politischen und Alltagsdiskursen mit dem Label „interkultur“ versehen werden.“ Eine Plattform zum Austausch mit vielen weiteren nützlichen Downloads und Literaturempfehlungen.
  www.rassismuskritik-bw.de

Impressionen aus dem Workshop:

„Muslimisch, migrantisch – Jugendbeteiligung ganz anders?"

Jugendliche mit Migrationshintergrund und/oder aus muslimisch geprägten Familien sind nicht selten in ihren Communities aktiv. Die verschiedenen Vereine, Verbände und (Moschee-) Gemeinden haben zum Teil langjährige Erfahrung in der Jugendarbeit, zum Teil stehen sie noch ganz am Anfang.
Sind diese mit den Konzepten der kommunalen Jugendbeteiligung vergleichbar, anschlussfähig und verknüpfbar? Wo gibt es Kooperationsmöglichkeiten, Hürden, ungenutzte Potentiale? Um alle Kinder und Jugendlichen einer Kommune angemessen zu beteiligen, müssen die Angebote und Formate auch alle ansprechen und verschiedene Bedürfnisse berücksichtigen. Ob migrantisch-muslimische Jugendliche besondere Rahmenbedingungen brauchen oder andere Interessen haben, wurde bei diesem Workshop am 15. Juni 2015 in Metzingen diskutiert.

Teilnehmende des 5. Workshops im Gespräch

Einige stichwortartige Notizen aus dem Workshop

Was erwarten Sie sich von diesem Tag?

Brainstorming: Vereine und  Verbände

• Präsentation Stadtjugendring Herrenberg:
  Herrenberg: die Mitmachstadt - Grundlage: Jugendbeteiligung Modell Herrenberg
  Download als PDF (3,4 MB)
  
  
• Konzeption „Jugendbeteiligung Modell Herrenberg“
  Das Konzept „Jugendbeteiligung – Modell Herrenberg“ wurde in Kooperation von Stadt Herrenberg und Stadtjugendring in einem gemeinsamen Prozess mit vielen beteiligten Personen und Kooperationspartnern entwickelt.
  Download als PDF (1,8 MB)
  
  
• Handlungsempfehlung: Wie politische Bildungsarbeit mit bildungsbenachteiligten Jugendlichen gelingen kann. Eine Zwischenbilanz
  Herausgeberin: Verstärker - Netzwerk aktivierende Bildungsarbeit, Gefördert von der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb
  Download als PDF (1,7 MB)
  
  
• Jugendbeteiligung „Modell Herrenberg“ – Organigramm
  Download als PDF (327 KB)
  
  
• Gäubote 13.05.2016: "Hiesige Jugendarbeit gibt ein Beispiel ab"
  Download als PDF (1 MB)

Impressionen aus dem Workshop:

„Bildungsbenachteiligte, Unterrepräsentierte… ? Kommunalpolitik für alle?“

Beim Workshop am 11. Mai 2016 im Klosterhof in Herrenberg ging es um eine gute Vernetzung aller Akteure am Ort, um passende Angebote zu entwickeln und alle Jugendlichen mitzunehmen. Denn gerade sozial und bildungsbenachteiligte Jugendliche sind mit konventionellen Beteiligungsangeboten kaum zu erreichen. Sie sind in kommunalen Entscheidungsprozessen in der Regel unterrepräsentiert und geraten daher schnell aus dem Blick.

Dieses Plakat wurde auch für die Facebook-Seite "Jugendträume Herrenberg" gebraut.

Teilnehmende des 4. Workshops im Gespräch

Arbeitsgruppen in unterschiedlichen Zusammensetzungen arbeiteten an verschiedenen Themenfeldern

Einige stichwortartige Notizen aus dem Workshop

• Präsentation Jugendbeirat Süßen:
  Fließende Übergänge in Süßen - Vom Jugendgemeinderat zum Jugendbeirat
  Download als PDF (5,5 MB)
  
  
• Präsentation Jugendforum Baden-Baden
  „Fließende Übergänge“ – vom Jugendhearing zum Jugendgemeinderat und zurück
  Fachbereich Bildung und Sozialen / Kinder- und Jugendbüro
  Download als PDF (0,5 MB)
  
  
• Informationen über den Süßener Jugendbeirat
  beim Workshop "Fließende Übergänge" am 13.04.16 in Baden-Baden
  Download als PDF (34 KB)

SCHULPAKET WERBUNG für kommunale Jugendbeteiligung:

• Anmerkungen für die Schule
  Anmerkungen zu den beiliegenden Unterlagen
  Download als PDF (12 KB)
• Brief an die Lehrenden
  Werbung für den Süßener Jugendbeirat
  Download als PDF (8 KB)
• Klassenliste Jugendbeirat
  Download als PDF (226 KB)
• Unterlagen-Folien Jugendbeirat
  Download als PDF (1,8 MB)

 Impressionen aus dem Workshop:

„ Fließende Übergänge“ – vom Jugendhearing zum Jugendgemeinderat und zurück.

Beim Workshop am 13. April 2016 im Kinder- und Jugendbüro in Baden-Baden war auch die Vernetzung mit Schulen ein wichtiges Thema. Reutlingen und Süßen haben hierfür ein „Schulpaket“ geschnürt, um es den LehrerInnen leichter zu machen, das Thema kommunale Jugendbeteiligung in den Unterricht zu integrieren und die Jugendlichen über ihre Beteiligungsmöglichkeiten zu informieren. 

Teilnehmende des 3. Workshops im Gespräch und bei der Erstellung eines Plakates

Einige stichwortartige Notizen aus dem Workshop

• Betreten verboten?!
  JUGENDBETEILIGUNG IM ÖFFENTLICHEN RAUM
  Mitja Frank, Mobile Jugendarbeit Stadt Konstanz und LAG Mobile Jugendarbeit Baden-Württemberg E.V.
  Download als PDF (1,2 MB)
  
  
• Jugendbeteiligung in der Praxis ?
  Vorstellung(en) der Fachstelle Kijub, Referent: Stefan Kitzmann
  Fachstelle Kinder- und Jugendbeteiligung, Stadt Konstanz
  Download als PDF (338 KB)
  
  
• mobile jugendarbeit | streetwork in baden-württemberg
  Mit Jugendlichen unterwegs
  Hrsg.: Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V. und
  Landesarbeitskreis Mobile Jugendarbeit in der Landesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit Baden-Württemberg
  Download als PDF (1,4 MB)
  
  
• Was leistet Mobile Jugendarbeit?
  Ein Portrait Mobiler Jugendarbeit in Baden-Württemberg
  Hrsg.: Landesarbeitsgemeinschaft Mobile Jugendarbeit/Streetwork Baden-Württemberg e.V.
  Landesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit Baden-Württemberg
  Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg, Landesjugendamt
  Download als PDF (2,6 MB)

 Impressionen aus dem Workshop:

„Alternativ, Kreativ, Provokativ!? – Jugendbeteiligung im öffentlichen Raum“

In diesem Workshop beschäftigten wir uns mit den Zugängen, Modellen und Erfahrungen aus der mobilen Jugendarbeit und ihren Möglichkeiten, Jugendliche mit unterschiedlichem Bildungshintergrund und aus mitunter schwierigen sozialen Verhältnissen im öffentlichen Raum zu erreichen. Der Workshop fand am 16. März 2016 im Rathaussaal in Allensbachstatt.

Der Rathaussaal in Allensbach und Teilnehmende des 2. Workshops

Einige stichwortartige Notizen aus dem Workshop

• Barcamp: Wikipedia
  Download als PDF (135 KB)
  
  
• In Zukunft mit UNS! – Jugendbeteiligung in der Kommune.
  Handreichung Nr. 2 aus dem Projekt: In Zukunft mit UNS! – Qualifizierung Jugendlicher in Beteiligungsprozessen.
  Download als PDF (0,8 MB)
  
  
• 17. Shell Jugendstudie: Jugend 2015
  Download als PDF (3 MB)
  
  
• Leitfaden für die Beteiligung Jugendlicher in der Planung
  (Hrsg: IRAP Institut für Raumentwicklung Hochschule für Technik Rapperswil, Schweiz, 2012)
  Download als PDF (5,5 MB)
  
  
• Allgemeine Qualitätsstandards für die Beteiligung von Kinder und Jugendlichen
  (Hrsg.: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen u. Jugend, 2010)
  Download als PDF (1,7 MB)
  
  
• Wie gelingt Beteiligung? Qualitätskriterien für gelingende Beteiligung
  Download als PDF (265 KB)
  
  
• Shell Jugendstudie: Grafiken zu Jugend und Politik, 2015
  Download als PDF (1,7 MB)