• Flipchart-Protokoll
  des Workshop "Kinderbeteiligung in Freiburg - Mehr als nur Spielwiese"
  vom 13. Dezember 2017, Jugendbildungswerk Freiburg
  Download als PDF (0,5 MB)

• Kinderbeteiligung: Kinder vertreten ihre Interessen selbst
  Jana Frädrich,
  aus: www.familienhandbuch.de/babys-kinder/bildungsbereiche/kinderbeteiligung/Kinderbeteiligung.php
  Download des Artikels als PDF (217 KB)
  
  
• Kinder als ExpertInnen ihrer Lebensräume
  Forschungen mit Kindern in der Stadt- und Raumplanung
  Beitrag zur Veranstaltung »Kindheit und Expertise – zur Institutionalisierung und professionel-len Inanspruchnahme kindheitsorientierten Wissens« der Sektion Soziologie der Kindheit
  Raphaela Kogler,
  aus: http://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2016/article/view/383
  Download des Artikels als PDF (199 KB)
  
  
• Kinderreport Deutschland 2017
  Rechte von Kindern in Deutschland
  Herausgeber: Deutsches Kinderhilfswerk e.V.,
  Download des Reports als PDF (4,8 MB)
  
  
• KINDERBETEILIGUNG LEICHT GEMACHT!
  Ausgewählte Methoden für viele Gelegenheiten
  Download der Methoden als PDF (1 MB)
  
  
• Partizipation (Arbeitsblätterheft 3)
  Das dritte Heft greift nun das Thema Partizipation auf und möchte Schülerinnen und Schülern ihre Rechte bewusst machen und Wege der politischen Teilhabe aufzeigen. Die Aufgaben wurden so gestaltet, dass sie für alle Schuljahrgänge im Primarbereich geeignet sind.
  Das Göttinger Institut für Demokratieforschung hat in Kooperation mit dem Niedersächsischen Kultusministerium die „Arbeitsblätter zur Demokratieerziehung in der Grundschule“ entwickelt. Mit ihrer Hilfe können politische und gesellschaftliche Themen im Grundschulunterricht behandelt werden.
  Download des Arbeitsblattheft 3 als PDF (8,9 MB)

Impressionen aus dem Workshop:

Kinderbeteiligung in Freiburg - Mehr als nur Spielwiese

Mitbestimmung kann nicht früh genug beginnen, um gelingende politische Sozialisation zu ermöglichen und damit das Lebensumfeld für Kinder lebenswert zu gestalten. Aber wie und an welcher Stelle? Und vor allem wer soll sich beteiligen? Geringe Ressourcen und große Erwartungen an Partizipation scheinen sich gegenseitig im Weg zu stehen. Wie können wir den Kindern gerecht werden und geeignete Methoden wählen, wie können wir die Politik für Kinderbelange begeistern, die Schulen als Partnerinnen gewinnen ohne dabei die Rahmenbedingungen zu sprengen? In diesem Workshop wurde am Beispiel Freiburg gezeigt, dass es geht und wie es geht, welche Erfahrungen die Stadt mit Kinderbeteiligung gemacht und welche Hürden und Lösungen sie gefunden haben.

Kennenlernrunde

Kommunikative Pause

Präsentation der Arbeitsgruppen Ergebnisse

• Flipchart-Protokoll
  des Workshop "Vernetzung von Schule und Kommune mal anders"
  vom 15. November 2017 in Münsingen
  Download als PDF (0,9 MB)

• Tu was für andere und lerne was dabei!!
  Nicole Breitling und Ulrike Weiblen, Schillerschule Münsingen
  Präsentation als PDF (0,2 MB)
  
  
• Lernen durch Engagement
  Engagement und gesellschaftliche Teilhabe
  Eine Informationsveranstaltung der IN VIA Kath. Verband für Mädchen- u. Frauensozialarbeit in der Erzdiözese Freiburg e.V., Ulrich Bartel (IVK)
  Präsentation als PDF (1,1 MB)
  
  
• Servicelearning – Lernen durch Engagement
  Gesellschaftliches Engagement und demokratisches Handeln – das können Schülerinnen und Schüler schon in der Schule lernen. Besonders Erfolg versprechend ist dabei ein "learning by doing", durch das wichtige Kompetenzen erworben und verbessert werden können. Servicelearning/Lernen durch Erfahrung bietet dafür einen Ansatz, der sich in Deutschland in den letzten Jahren immer weiter verbreitet.
  Autoren: Cristian D. Magnus, Anne Sliwka, 10.9.2014, Bundeszentrale für politische Bildung
  www.bpb.de/gesellschaft/kultur/zukunft-bildung/191377/servicelearning-lernen-durch-engagement
  Download als PDF (0,2 MB)
  
  
• Resilienzförderung an der Schule
  Eine Studie zu Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen
  Autorin: Seifert, Anne, 320 Seiten, Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; Auflage: 2011 (27. September 2011)
  Der Band gibt einen Einblick in die Praxis des Lehrerhandels, deren Ziel die Stärkung von Schülerinnen und Schülern in Risikolagen ist. Am Beispiel von 'Service-Learning' wird gezeigt, wie Resilienzförderung in den Schulalltag integriert werden kann.
  Online-Bestellung über Spinger Verlag
  
  
• Soziales Engagement politisch denken
  Chancen für Politische Bildung
  Autoren/Hrsg.: Michael Götz, Benedikt Widmaier, Alexander Wohnig (Hrsg.), Erscheinungsjahr: 2014, Seitenzahl 224
  Engagement und Partizipation genießen heute in der Gesellschaft einen hohen Stellenwert. Vor diesem Hintergrund ist das in der politischen Bildung traditionsreiche Bildungsziel „Partizipation“ für die eigene Profession zu überprüfen und zu präzisieren: Wie können Theorie und Praxis einer handlungsorientierten politischen Bildung zeitgemäß weiter entwickelt werden und wie kann politische Bildung auf neue gesellschaftliche Herausforderungen und Trends reagieren. Mit den hier dargestellten Ergebnissen eines Projekts an der Schnittstelle von sozialem Engagement und politischer Bildung wird deutlich, dass soziale Erfahrungen sehr gut geeignet sind, die Frage nach dem Politischen im engeren Sinne zu stellen und damit einer Kernaufgabe der politischen Bildung nachzukommen. Der Band beschreibt entsprechende Kooperationen zwischen Schule und außerschulischer politischer Bildung und liefert darüber hinaus Anregungen aus der Wissenschaft.
  Online-Bestellung über wochenschau-verlag.de

Impressionen aus dem Workshop:

Vernetzung von Schule und Kommune mal anders
Von sozial engagierten Schüler/-innen zu politisch aktiven Erwachsenen

Die Schule ist elementarer Bestandteil der Kommune, ihre Infrastruktur unterliegt kommunaler Verwaltung und sie „teilen“ sich die exakt selbe Zielgruppe, wenn es um Kinder und Jugendliche geht. Das Konzept „Service learning - Lernen durch Engagement“ geht von der Schule aus und entfaltet sich im Gemeinwesen einer Kommune. Es könnte also eine ideale Verbindung herstellen zwischen theoretisch vor- und nachbereitetem Lernen und praktisch erfahrener Demokratie. Kinder und Jugendliche können hier das erleben, anwenden und abgleichen, wofür im Unterricht die Grundlagen gelegt werden. Die Schillerschule in Münsingen stellte ihre Erfahrungen mit dem Konzept vor, anschließend wurder der Ansatz und die Übertragbarkeit auf andere Kommunen diskutiert.

Kennenlernrunde

Arbeitsgruppe

Präsentation von Nicole Breitling und Ulrike Weiblen, Schillerschule Münsingen

Präsentation von dem Referenten Ulrich Bartel

• Flipchart-Protokoll
  des Workshop "Kinder- und Jugendbeteiligung im ländlichen Raum"
  vom 18. Oktober 2017, Landratsamt Sigmaringen
  Download als PDF (1,6 MB)

• Jugendbeteiligung im Landkreis Sigmaringen
  Fachtag am 18. Oktober 2017
  Präsentation 14er Rat Landkreis Sigmaringen
  Präsentation als PDF (1,4 MB)
  
  
• Jugend im ländlichen Raum_junge Deutsche 2015
  Studienergebnisse aus dem nationalen Jugendforschungs- und Jugendbeteiligungsprojekt www.jungedeutsche.de, Studie www.datajockey.eu
  Download der Studie als PDF (1,5 MB)
  
  
• Jugend und Regionalentwicklung
  Land In Form Spezial 3/2013,1 Auflage, Juli 2013
  Herausgeber: Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung, Bonn, Deutsche Vernetzungsstelle Ländliche Räume Isabell Friess und Anke Wehmeyer
  Evangelische Jugend in ländlichen Räumen (ejl) Dr. Karsten Schulz, Katholische Landjugendbewegung Deutschlands Karin Silbe
  Download der Broschüre als PDF (7 MB)
  
  
• Handreichung
  zur Implementierung von kommunaler Kinder- und Jugendbeteiligung im ländlichen Raum - gesammelte Erfahrungen aus dem Pilotprokelt „Junge Altmark- unsere Vision für die Region“
  Handreichung des Vereins "KinderStärken. Gefördert vom Ministerium für Landesentwicklung und Verkehr Sachsen-Anhalt, Dezember 2014
  Download der Handreichung als PDF (0,3 MB)

Impressionen aus dem Workshop:

Kinder- und Jugendbeteiligung im ländlichen Raum - Kurze Wege, persönliche Kontakte, schnelle Entscheidungen

Jugendbeteiligung auf dem Land – eine schier unmögliche Aufgabe: dünne Personaldecke, geringe finanzielle Mittel, kaum Unterstützung in der Verwaltung, schlechte Infrastruktur und vor allem – zu wenige Jugendliche. Kann vernünftige Jugendbeteiligung also nur in größeren Städten funktionieren? Dann sähe es für Baden-Württemberg schlecht aus. Die überwiegende Zahl der Kommunen besteht aus kleinen und mittelgroßen Gemeinden. In diesem Workshop zeigten wir an dem Praxisbeispiel Sigmaringen, dass es geht und wie es geht. Dass der ländliche Raum zwar seine eigenen Herausforderungen mit sich bringt, aber auch viele Chancen und Vorteile bietet für die Jugendbeteiligung, die es so in der (Groß-)Stadt nicht gibt.

Präsentation der Arbeitsguppen

Präsentation von Roland Schönbucher, Landratsamt Sigmaringen

Arbeitsgruppe im Gespräch

• Flipchart-Protokoll
  des Workshop "Jugend plant - Stadtbild und Öffentliche Räume mitgestalten"
  vom 20. September 2017, Rathaus Nürtingen
  Download als PDF (0,5 MB)

• Vortrag: Jugendbeteiligung in der Planung
  Aktuelle Projekte.
  Autor: Sascha Pawlik, Stadt Nürtingen, Stadtplanungs -und Umweltamt
  Powerpointpräsentation als PDF
  
  
• Jugend macht Stadt - Junge Impulse für die Stadtentwicklung
  Ein Projekt im Forschungsprogramm „Experimenteller Wohnungs- und Städtebau“ (ExWoSt) des Bundesministeriums für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung (BMVBS) und des Bundesamtes für Bauwesen und Raumordnung (BBR)
  Herausgeber: Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung (BMVBS), Projektleitung: Anja Röding, Jacqueline Modes, Referat Stadtumbau Ost und West. Oktober 2010
  Download der Broschüre als PDF (10,1 MB)
  
  
• Jugendfonds als Instrument der Stadtentwicklung
  Ein Projekt im Forschungsprogramm „Experimenteller Wohnungs- und Städtebau“ (ExWoSt) des Bundesministeriums für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung (BMVBS), betreut vom Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) im Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung (BBR)
  Herausgeber: Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung (BMVBS), Projektleitung: Anja Röding, Jacqueline Modes, Referat Stadtumbau Ost und West. März 2012
  Download der Broschüre als PDF (5,8 MB)
  
  
• Für ein Kindgerechtes Deutschland
  Allgemeine Qualitätsstandards für die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen
  Allgemeine Qualitätsstandards und Empfehlungen für die Praxisfelder Kindertageseinrichtungen, Schulen, Kommunen, Kinder- und Jugendarbeit und Erzieherische Hilfen.
  Diese Broschüre ist Teil der Öffentlichkeitsarbeit der Bundesregierung; sie wird kostenlos abgegeben und ist nicht zum Verkauf bestimmt.
  Herausgeber: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (www.bmfsfj.de)
  Bezugsstelle: Publikationsversand der Bundesregierung, Postfach 48 10 09 18132 Rostock, Tel.: 0 18 05/77 80 90*, Fax: 0 18 05/77 80 94*. Gebärdentelefon: gebaerdentelefon@sip.bundesregierung.de, E-Mail: publikationen@bundesregierung.de
  Oktober 2010, 1. Auflage
  Download der Broschüre als PDF (1,6 MB)
  
  
• Mitwirkung von Kindern und Jugendlichen in den Städten und Gemeinden
  Die Arbeitshilfe bietet in ihrer 3. Auflage von 2016 einen Leitfaden für Kommunale Jugendpolitik als qualifizierte Beteiligungspolitik. Sie beschreibt Hintergünde und Notwendigkeiten für die Suche nach mehr politischer Partizipation junger Menschen und zeigt die Fülle unterschiedlicher Mitwirkungsmöglichkeiten auf.
  Herausgeber: Bayerischer Jugendring, 2016 (Print: 5 EURO, Download: 3,80 EURO)
  Online-Bestellung
  
  
• Jugendliche planen und gestalten Lebenswelten
  Partizipation als Antwort auf den gesellschaftlichen Wandel
  Herausgeber: Ködelpeter, Thomas, Nitschke, Ulrich, 2008
  Titelcover
  
  
• Eine Stadt für uns alle.
  Handbuch zur Entwicklung kommunaler Strukturen für die Jugendbeteiligung.
  Verlag Bertelsmann Stiftung (Gütersloh) 2008. 188 Seiten. ISBN 978-3-89204-986-9. 25,00 EUR
  Titel zur Zeit vergriffen (Rezension unter socialnet.de)
  
  
• Mitwirkung (er)leben.
  Handbuch zur Durchführung von Beteiligungsprojekten mit Kindern und Jugendlichen.
  Verlag Bertelsmann Stiftung (Gütersloh) 2008. 380 Seiten. ISBN 978-3-89204-987-6. 38,00 EUR
  Titel zur Zeit vergriffen (Rezension unter socialnet.de)

Impressionen aus dem Workshop:

Jugend plant - Stadtbild und Öffentliche Räume mitgestalten

Kinder und Jugendliche verbringen einen großen Teil ihrer Freizeit draußen, treffen sich an Plätzen, haben Lieblingsorte und nutzen öffentliche Räume intensiver und unkonventioneller als andere Gruppen. Kommunen tun sich nach wie vor schwer, Jugendliche in Planungsroutinen einzubinden. Umso mehr, wenn es nicht um offensichtliche „Jugendflächen“ wie Sport- und Spielplätze oder Jugendeinrichtungen geht. Wie kann es gelingen, Kinder und Jugendliche sinnvoll an städtebaulichen Planungsvorhaben zu beteiligen? Wer muss alles mit im Boot sitzen? Wie kann Beteiligung jenseits von bloßen Informationsveranstaltungen aussehen? Am Beispiel Nürtingen diskutierten wir Ideen, Konzepte und Erfahrungen.

Präsentation der Arbeitsguppen

Referentin Susanne Schreiber

Stefan Felder v.-Hahn, Jugendreferat Nürtingen

Teilhnehmende im Gespräch

• Flipchart-Protokoll
  des Workshop "Klassische Formate der Jugendbeteiligung: Jugendgemeinderat, Jugendforum, Jugendhearing"
  vom 19. Juli 2017 in Bruchsal
  Download als PDF (1,1 MB)

• Faltblatt: Vom Kann zum Muss:
  Kinder- und Jugendbeteiligung in der neuen Gemeindeordnung. Was heißt das für uns?
  Hrsg.: Landesjugendring Baden-Württemberg e.V.https://wpgs.de/fachtexte/motivation/intrinsische-und-extrinsische-motivation/
  Download als PDF (2,5 MB)
  
  
• JUGENDBETEILIGUNG IN DER KOMMUNE - IN ZUKUNFT MIT UNS!
  Handreichung Nr. 2 aus dem Projekt: In Zukunft mit UNS! – Qualifizierung Jugendlicher in Beteiligungsprozessen.
  Herausgeberin: Baden-Württemberg Stiftung gGmbH, Stuttgart, Mai 2015http://neu.lpb-bw.de/typo3/www.centeredlearning.de/.fuehrungsfaehigkeiten/mitarbeitermotivation/maslowsche-beduerfnispyramide/#1
  Download als PDF (791 KB)
  
  
• Leitfaden Jugendbeteiligung in Kommunen
  Grundlagen für den Aufbau von Jugendforen für Demokratie
  Herausgeber: BBE Geschäftsstelle gGmbH, Servicestelle Jugendbeteiligung e.V. Berlin, Youth Bank Deutschland e.V. Berlin, 2. aktualisierte und erweiterte Ausgabe 2016
  Download als PDF (3,2 MB)

Impressionen aus dem Workshop:

Klassische Formate der Jugendbeteiligung: Jugendgemeinderat, Jugendforum, Jugendhearing

So vielfältig die Beteiligungslandschaft in Deutschland ist, gibt es doch einige Grundformen, an denen sich fast alle orientieren – klassische Formate eben. Es ging diesmal darum, die Rahmenbedingungen für Jugendbeteiligung abzustecken und diese an den Grundformen zu spiegeln. Die Entscheidung für ein Jugendforum, eine projektorientierte Form oder einen Jugendgemeinderat sollte eine bewusste und begründbare sein. Sie sollte den Zielen und Möglichkeiten der Kommune entsprechen und die Interessen der Jugendlichen abbilden können. Daher wird jede Kommune am Ende der Überlegungen und Betrachtung der Grundformen ihre jeweils eigene individuelle Lösung finden müssen.

Willkommen im Haus der Begegnung

Kennenlernrunde

Diskussion in Kleingruppen

Präsentation der Gruppenergebnisse

• Flipchart-Protokoll
  des Methodenworkshop Motivation -„Wenn die erste Euphorie verflogen ist…“
  vom 21. Juni 2017 in Horb a. N.
  Download als PDF (0,7 MB)

• Intrinsische und extrinsische Motivation
  Online- Artikel der Wirtschaftspsychologischen Gesellschaft
  Quelle: wpgs.de/fachtexte/motivation/intrinsische-und-extrinsische-motivation
  Download als PDF (153 KB)
  
  
• Die Maslowsche Bedürfnispyramide
  Motivation und Bedürfnisse des Menschen
  Artikel der Homepage Centered Learning Karrierefaktor Wissen, Quelle:
  www.centeredlearning.de/.fuehrungsfaehigkeiten/mitarbeitermotivation/maslowsche-beduerfnispyramide/#1
  Download als PDF (239 KB)
  
  
• Wie motiviere ich andere Menschen?
  Artikel des Online Magazins Zeitzuleben
  Quelle: www.zeitzuleben.de/wie-motiviere-ich-andere-menschen
  Download als PDF (200 KB)
  
  
• Warum sich Partizipation lohnt
  Online-Artikel der Bundeszentrale für politische Bildung, erschienen am 22.04.2013
  Quelle: www.bpb.de/lernen/grafstat/partizipation-vor-ort/142536/m-01-10warum- sich-partizipation-lohnt
  Download als PDF (200 KB)
  
  
• 17. SHELL JUGENDSTUDIE "JUGEND 2015"
  Prof. Dr. Mathias Albert, Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Prof. Dr. Gudrun Quenzel, TNS Infratest Sozialforschung, Hamburg Oktober 2015
  Die 17. Shell Jugendstudie untersucht, unter welchen politischen und sozialen Bedingungen Jugendliche heute aufwachsen und wie sie sich dabei eine Persönlichkeit erarbeiten. Die Studie bildet die Vielfalt der jugendlichen Lebenswelten ab und arbeitet gleichzeitig heraus, wie sich junge Menschen heute von vorherigen Generationen unterscheiden.
  Download als PDF (3,1 MB)

Impressionen aus dem Workshop:

Motivation -„Wenn die erste Euphorie verflogen ist…“

In diesem Workshop erfuhren Sie durch selbstreflektierende, aktive und interaktive Übungen, was Ihre eigene Haltung mit dem Erfolg Ihrer Jugendbeteiligung zu tun hat und wie Sie die Jugendlichen motivierend begleiten können. Und vor allem wurde im Erfahrungsaustausch zu Tage gefördert, welche Erfahrungen die Teilnehmenden bereits gemacht haben und was Sie sich von anderen „abschauen“ und weiterentwickeln können.

Gruppenaufgabe Motivationsspiel

Bürgermeister Zimmermann mit Teilnehmenden

Gruppenarbeit

Der Jugendgemeindrat Horb stellt sich vor

Die Referentinnen Conny Abele und Lina Merloni

Teilnehmende

• Flipchart-Protokoll
  des Workshops „Jugendbeteiligungsmodelle mit Tradition - Zwischen Kontinuität und Anpassung“
  vom 10. Mai 2017 in Friedrichshafen
  Download als PDF (0,9 MB)

• Geschäftsordnung des Jugendgemeinderats
  der Großen Kreisstadt Weingarten
  Stand: 28. März 2017
  Download als PDF (122 KB)
  
  
• Qualitätsstandards für Beteiligung  von Kindern und Jugendlichen
  Allgemeine Qualitätsstandards und Empfehlungen für die Praxisfelder Kindertageseinrichtungen, Schule, Kommune, Kinder- und Jugendarbeit und Erzieherische Hilfen
  Herausgeber: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 11018 Berlin, www.bmfsfj.de, Oktober 2010, 1. Auflage.
  Download als PDF (3 MB)
  
  
• Der älteste Jugendgemeinderat Deutschlands -
  Ein gelungenes Beispiel aus Weingarten
  Geschäftsstelle Jugendgemeinderat Weingarten, Referenten: Maximilian Fetzer und Sven Pahl
  Download als PDF (3,1 MB)

Impressionen aus dem Workshop:

„Jugendbeteiligungsmodelle mit Tradition - Zwischen Kontinuität und Anpassung“

Jugendbeteiligung hat in Baden-Württemberg nicht erst mit der Novellierung des § 41a GemO begonnen. Die Anfänge gehen mindestens bis ins Jahr 1985 zurück, als Weingarten/Wü. den ersten Jugendgemeinderat gegründet hat. In Friedrichshafen gibt es seit 1990 einen Jugendrat. Beide Modelle haben es geschafft, sich den Bedürfnissen der Jugendlichen anzupassen und trotzdem die Kontinuität eines kommunalen Beteiligungsformats zu bewahren. Die derzeit Verantwortlichen in den jeweiligen Kommunen stellten uns Ihre Konzepte und deren Adaptionen vor. Sie berichteten von Durststrecken und Krisenbewältigungsstrategien, von Erfolgsrezepten und Zufallsergebnissen.

Präsentation der Jugendbeteiligung FN

VertreterInnen des Jugendparlaments FN und ihre Betreuerinnen

Kennenlernen im Jugendhaus MOLKE

Jugendreferent Sven Pahl_Weingarten

Gruppenarbeit

• Bildungsplan 2016
  Gemeinschaftskunde - Bildungsplan des Gymnasiums
  Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
  Download als PDF (3,5 MB)
  
  
• Landesprogramm Bildungsregionen Baden-Württemberg
  Gemeinsam zum Bildungserfolg
  Hrsg.: Landesinstitut für Schulentwicklung und Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
  Download als PDF (3,6 MB)
  
  
• Service-Learning - "Lernen durch Engagement"
  Methode, Qualität, Beispiele und ausgewählte Schwerpunkte
  Autoren Anne Seifert, Sandra Zentner unter Mitwirkung von: Anna Maria Baltes
  Publikation des Netzwerkes Lernen durch Engagement, Weinheim 2010 (aktualisierte Fassung von 2013)
  Download als PDF (9,8 MB)
  
  
• In Zukunft mit UNS! – Jugendbeteiligung in der Kommune.
  Handreichung Nr. 2 aus dem Projekt: In Zukunft mit UNS! – Qualifizierung Jugendlicher in Beteiligungsprozessen.
  Hrsg.: Baden-Württemberg Stiftung gGmbH, Stuttgart, Mai 2015
  Download als PDF (791 KB)
  
  
• Der Schülerhaushalt – ein Modell der Kinder- und Jugendbeteiligung in Schulen und Kommunen (Praxisbeispiel)
  Autor: Alexander Koop in eNewsletter Wegweiser Bürgergesellschaft 05/2014 vom 14.03.2014. Ein Projekt der Stiftung Mitarbeit
  Download als PDF (6,9 MB)
  
  
• Qualitätsstandards für Beteiligung von Kindern und Jugendlichen
  Allgemeine Qualitätsstandards und Empfehlungen für die Praxisfelder Kindertageseinrichtungen, Schule, Kommune, Kinder- und Jugendarbeit und Erzieherische Hilfen
  Für ein Kindergerechtes Deutschland! Hrsg.: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen u. Jugend, Stand: März 2015, 3. Auflage
  Download als PDF (2,8 MB)
  
  
• Schulpaket:
  
  
  • Anmerkung für Schulen (PDF oder Word.docx)
  • Anschreiben an Lehrer 2016 (PDF oder Word.docx)
  • Anschreiben Sekretariate 2016  (PDF oder Word.docx)
  • Folien für Unterrichtsgestaltung (PDF oder Word.docx)
  • Liste Unterlagen (PDF oder Word.docx)
  
  

Impressionen aus dem Workshop:

„Vernetzung von schulischer und außerschulischer Jugendbeteiligung -
Zwei Universen und die Idee der Synergie“

Keine Partnereinrichtung ist für die Kommune so wichtig für gelingende Jugendbeteiligung wie die Schule. Keine Partnerschaft kann sich so schwierig gestalten wie die zwischen Kommune und Schule.
Dabei ist die Schule elementarer Bestandteil der Kommune, ihre Infrastruktur unterliegt kommunaler Verwaltung und sie „teilen“ sich die exakt selbe Zielgruppe. Warum also erleben sich beide Seiten oft als Konkurrentinnen oder ignorieren sich bestenfalls? In dem Workshop beantworteten wir diese und andere Fragen mit best-practice-Beispielen und zeitgten, dass es auch anders geht. Denn eines ist unstrittig: Schule und Kommune können enorm voneinander profitieren, wenn es um Demokratielernen, den Transfer von Theorie zu Praxis und die Teilhabe junger Menschen geht.

Flipcharts der Arbeitsgruppe Vernetzung:

Flipchart-Protokoll Download als PDF (Bild: Arbeitsgruppe Vernetzung)

Der Jugendgemeinderat Göppingen stellt sich vor

 
Jugendreferentin Ellen Oswald aus Ravensburg

Teilnehmerinnen im Gespräch

• Broschüre: Im Blickpunkt -  E-Partizipation
  Hrsg.: Grimme-Institut, Gesellschaft für Medien, Bildung und Kultur mbH, gefördert vom Ministerium für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien des Landes Nordrhein-Westfalen, 2011
  Download als PDF (3,1 MB)
  
  
• Guidelines für gelingende ePartizipation Jugendlicher
  in Entscheidungsprozessen auf lokaler, regionaler, nationaler und europäischer Ebene
  Herausgeber: IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V., Mai 2014
  Dieses Material steht unter der Creative-Commons-Lizenz Namensnennung 4.0 International.
  Download als PDF (537 KB)
  
  
• Leitfaden - kommunale Jugendbeteiligung in der digitalen Gesellschaft
  Herausgegeben: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS), 2014. Gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
  Download als PDF (1,3 MB)
  
  
• Durch Minecraft Politik, Geschichte und Städte entdecken
  Gebäude, Städte, ganze Landschaften erschaffen – mit Minecraft geht das ganz einfach. Auch in der politischen Bildung hat das Computerspiel großes Potenzial: Warum beispielsweise der virtuelle Nachbau des Kanzleramts Jugendlichen hilft, politische Prozesse zu verstehen, und wie durch HistoryCraft virtuelle Gedenkstätten entstehen, erklärt der Medienpädagoge Tobias Thiel.
  Hrsg.: Bundeszentrale für politische Bildung, Digitale Bildung in der Praxis. werkstatt.bpb.de. Autor: Tobias Thiel am 21.12.2016
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• Präsentation: (Digitale)Jugendbeteiligung – Mein Tamm
  Hrsg.: KOMMUNALBERATUNG | Bertil Kilian, KDRS/RZRS | 27.03.2017
  (Kommunale Datenverarbeitung Region Stuttgart (KDRS) und Rechenzentrum Region Stuttgart (RZRS))
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Impressionen aus dem Workshop:

„Beteiligung mit digitalen Medien - Minecraft und e-Partizipation“

Viele Akteure/-innen in der Jugendarbeit kennen das Problem: Jugendliche zu regelmäßigen Treffen zu bewegen, ist  schwierig. Im Internet dagegen scheinen sie zuverlässig jeden Tag und den ganzen Tag zu kommunizieren. Was läge also näher, als das Internet als Beteiligungsinstrument zu nutzen und die Jugendlichen im wörtlichen Sinnen „da abzuholen, wo sie sind“? In den Arbeitsgruppen wurde über die Möglichkeiten und Anwendungen digitaler Medien gesprochen und über Erfahrungen und Tücken von e-Partizipation.

Flipchart-Protokoll: Erwartungen und Pro u. Contra digitale Medien (PDF 162 KB)


"Minecraft" im Einsatz in der Jugendbeteiligung

Gastgeber und Referent Jan Fischer

Moderator Benedikt Reusch und Teilnehmende

Referententeam Bertil Kilian und Ann-Michelle Tröster

Teilnehmende im Gespräch