D&E 82-2021 Soziale Gerechtigkeit durch eine Politik der Chancengleichheit

Die vorliegende Ausgabe von „Deutschland & Europa“ beschäftigt sich mit dem Thema „soziale Gerechtigkeit“ und der Frage, inwiefern diese „durch eine Politik der Chancengleichheit“ gewährleistet werden kann.
Die Autorinnen und Autoren beleuchten dabei Aspekte von Migration und Integration, untersuchen, inwiefern das deutsche Bildungssystem Chancengleichheit ermöglicht und gehen der Frage nach, welchen Beitrag das Steuersystem angesichts ungleicher Verteilung von Einkommen und Vermögen zu sozialer Gerechtigkeit leistet bzw. leisten kann. Auch wird das Konzept der Chancengleichheit, das sich ja bei den meisten Akteuren größter Beliebtheit erfreut, kritisch unter die Lupe genommen und mögliche Folgen aufgezeigt, die im öffentlichen Diskurs meist keine Rolle spielen.

Im didaktischen Teil sind wiederum Materialien zu finden, die unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden können. Ergänzt wird das Heft durch eine Vielzahl an Zusatzmaterialien, möglichen Tafelbildern, Übungsklausuren oder auch interaktiven Elementen, die allesamt in einem Moodle-Raum zu finden sind.

INHALT

Vorwort der Herausgeber

Geleitwort des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
 

1. Soziale Gerechtigkeit: Wie kann gesellschaftliche (Un-)gleichheit legitimiert werden?
   Ralf Engel
    
2. Chancengleichheit – ja, aber richtig!
   Lisa Herzog
    
3. Soziale Ungleichheit und Chancenungleichheit
   Stefan Hradil
    
4. Bildung und Chancengleichheit. Ein Ding der (Un-)Möglichkeit?
   Kai Maaz, Annabell Daniel
    
5. Steuer- und Abgabenbelastungen in Deutschland: Hoch für die arbeitende Mitte, niedrig für Vermögende
   Stefan Bach
    
6. Flucht, Schutz und tödliche Grenzen – Über Zahlen, Fakten und Werte
   Gerald Knaus
    
7. Integration in Vielfalt – Anerkennung, Chancengleichheit und Teilhabe in der postmigrantischen Gesellschaft
   Naika Foroutan und Frank Kalter
    

Deutschland & Europa intern

• D&E-Autorinnen und Autoren – Heft 82